Comment décrire une image en anglais en 5 étapes

Comment décrire une image en anglais en 5 étapes

Par Audrey Sivadier
Mis à jour le 06.05.2022

Décrire une image est un exercice qui vous a surement été demandé en cours de langues, notamment en cours d’anglais. Une image, c’est un document qui sert de déclencheur à la conversation. C’est un outil qui permet souvent au professeur de vous évaluer et à vous, de vous exprimer à l’oral ou à l’écrit. Mais quand l’image n’est pas très inspirante ou qu’on débute en anglais, ce n’est pas un exercice facile. Dans cet article, nous vous proposons une méthode efficace pour décrire une image en anglais. Il vous faudra d’abord identifier le document, puis le décrire avec du vocabulaire adapté, analyser son contenu puis donner son opinion et enfin conclure en rappelant les faits importants. Voyons maintenant ensemble comment décrire une image en anglais en 5 étapes !

  1. Identifier le document
  2. Décrire l’image 
  3. Analyser
  4. Donner son opinion
  5. Conclure

Démarrez votre essai gratuit


1. Identifier le document

Identifier un document, c’est l’étape n°1 de la description d’une image en anglais. Elle sert d’introduction et doit être courte. Elle donne un contexte et elle vous permet de montrer l’étendue de vos connaissances générales.

Pour ne rien oublier dans cette première étape, vous pouvez retenir le moyen mnémotechnique « DANS » où chaque lettre désigne un élément de la description :

  • D : date
  • A : auteur
  • N : nature
  • S : sujet

Vous pouvez commencer votre introduction par n’importe lequel de ces 4 éléments. Mais généralement, on commence par le cœur de l’identité : sa nature.

Nature de l’image

Une image, c’est un document qui peut avoir beaucoup de formes possibles. Commencez par définir sa nature :

This document is… (ce document est…)

A pictureUne image
A photograph / a photoUne photo
A drawingUn dessin
A paintingUne peinture
A portraitUn portrait
A screenshotUne capture d’écran
A comic strip / a comic bookUne bande dessinée
An advertisement / an advert / an adUne publicité
A posterUne affiche
A mapUne carte
An illustrationUne illustration

Auteur de l’image

Ensuite, continuez par donner des informations sur l’auteur de l’image ou sa provenance.

It comes from…Cela vient de…
It is an extract from…C’est extrait de…
It is taken from…C’est pris de…
It was drawn by… (a cartoonist)Cela a été dessiné par… (un.e dessinateur.trice)
It was painted by… (a painter)Cela a été peint par… (un.e peintre)
It was taken by… (a photographer)Cela a été pris par… (un.e photographe)
It was made by… (an advertiser)Cela a été créé par… (un.e publicitaire)

Date de l’image

Pour cette partie, vous devez savoir comment dire la date en anglais. Voici des débuts de phrases qui vous aideront à l’introduire :

This document dates back from…Ce document date de…
It was published on (+ date) / in (+ year)… Il a été publié le… (+ date) / en… (+ année)

Sujet de l’image

Pour cette dernière partie de l’introduction, utilisez une petite phrase qui annonce le sujet global du document.

It shows…Cela montre…
It consists of…Cela consiste en…
It represents…Cela représente…

2. Décrire l’image

Maintenant que l’image est contextualisée, vous allez pouvoir passer à la description détaillée. 

La composition de l’image

Pour cette partie, vous aurez besoin d’apprendre du vocabulaire pour décrire une image en anglais, notamment pour parler de la localisation et de l’organisation du tableau/de l’image, de sa composition. Il s’agit de parler de ses différentes parties, c’est-à-dire d’expliquer comment est agencée l’image.

In the foregroundAu premier plan
In the backgroundÀ l’arrière plan
At the topEn haut
At the bottomEn bas
On the rightÀ droite
On the leftÀ gauche
In the middleAu milieu
undersous
belowEn dessous
aboveau-dessus
oppositeEn face de
Next toÀ côté de
betweenentre
behindderrière
In front ofdevant

Détailler l’image

Une fois que la composition de l’image a bien été décrite, vous pouvez maintenant détailler le paysage ou les personnages présents dans l’image.

A characterUn personnage
The landscape / The sceneryLe paysage
There is… (+ singulier) / There are… (+ pluriel)Il y a…
It is composed of…Il est composé de…
The scene takes place in…La scène a lieu…
We can see…Nous pouvons voir…
In this painting, we distinguish…Sur ce tableau, on distingue…
This picture underlines…Cette image souligne…
We can notice…On peut remarquer…
We can spot…Nous pouvons repérer…

Les couleurs et lumières

Les couleurs et la lumière sont un aspect important dans la description de l’image. Elles déterminent l’atmosphère de celle-ci.

whiteblanc
blacknoir
redrouge
orangeorange
pinkrose
greenvert
bluebleu
purpleviolet
yellowjaune
brownmarron
greygris
darkfoncé
lightclair
brightvif
palepâle
blurryflou
crispnet
colorfulcoloré

3. Analyser

Analyser une image en anglais, c’est la remettre en contexte. Il s’agit de présenter le but de l’auteur. Parfois, on n’en a pas la moindre idée, alors il vous suffira de proposer une interprétation en formulant des suppositions, tout en restant le plus neutre possible.

I suppose that…Je suppose que…
It seems that…Il semble que…
It appears that… Il semble que…
The author means that…L’auteur.e veut dire que…
The author suggests that…L’auteur.e suggère que…
The author shows that…L’auteur.e montre que…
The author warns us about…L’auteur.e nous met en garde contre…
The author informs that…L’auteur.e informe que…
What the author wants to denounce is…Ce que l’auteur.e dénonce, c’est…

Démarrez votre essai gratuit

4. Donner son opinion

Lors de cet exercice, on ne s’arrête généralement pas à la description. Le plus souvent, on vous demandera d’exprimer votre opinion à propos de l’image que l’on vous propose. Pour cela, plusieurs expressions s’offrent à vous :

I think that…Je pense que…
I believe that…Je crois que…
According to me…Selon moi…
In my opinion, …À mon avis, …
For me…Pour moi…
I agree with…Je suis d’accord avec…
I disagree with…Je ne suis pas d’accord avec…
I like this document because…J’aime bien ce document car…
I don’t like this document because…Je n’aime pas ce document parce que…

Vous pouvez aussi utiliser des adjectifs pour qualifier le document :

I find this document… (je trouve ce document…)

interestingintéressant
amazingincroyable
funnydrôle
strikingfrappant
disturbingdérangeant
provocatingprovocant
intriguingIntrigant / fascinant
scaryeffrayant
amusingamusant

Et vous pouvez aussi parler de vos sentiments, c’est une autre manière de s’engager personnellement.

It makes me feel… (ça me rend…)

sadtriste
angryfurieux
happyheureux
nostalgicnostalgique
peacefulpaisible

En anglais, vous pouvez aussi utiliser les verbes modaux pour nuancer votre degré de certitude.

5. Conclure

La fin d’un exercice, et encore plus d’une évaluation, est très importante. Il faut la soigner car c’est la dernière impression qu’aura votre examinateur.rice de vous, et donc influencera surement votre note.

Le but de la conclusion est de reprendre le sujet global du document, mais aussi d’ouvrir cette réflexion à un autre thème. Si vous faites cet exercice à l’oral, une bonne conclusion saura tendre des perches à votre interlocuteur.rice et amènera la conversation vers un domaine que vous maitrisez bien !

Pour commencer votre conclusion, vous pouvez dire :

To conclude / As a conclusion, we can say that…Pour conclure, on peut dire que…
To sum up, …En résumé, …
The main point of this document is that…Ce qu’il faut retenir de ce document est que…

Pour ouvrir la conclusion vers un autre sujet, vous pouvez exploiter différentes possibilités :

  • Parler d’une autre œuvre du même artiste ou d’une œuvre similaire
  • Se projeter dans le futur
  • Apporter une nouvelle information
  • Employer une expression idiomatique, une citation, un proverbe
  • Citer les paroles d’une chanson

En résumé : pour décrire une image en anglais en 5 étapes

  1. Identifier le document avec la méthode «DANS » (date/auteur/nature/sujet)
  2. Décrire l’image en commençant par sa composition générale puis en précisant les détails
  3. Analyser de manière neutre les intentions de l’auteur en fournissant une interprétation
  4. Donner votre opinion en vous engageant personnellement
  5. Conclure en rappelant l’idée générale et en ouvrant sur un autre sujet

Démarrez votre essai gratuit


Audrey est professeur de français et professeur des écoles depuis plus de 10 ans maintenant, et une addict au fromage depuis toujours. Elle vient de l’ouest de la France, et après avoir vécu 2 ans en Espagne et 4 ans à Oxford en Angleterre, elle a posé ses valises au coeur de l’Auvergne, pays du fromage, du rugby, des pneus Michelin et d’anciens volcans (le premier de la liste étant son préféré). Elle parle français, espagnol et anglais et elle n’a pas l’intention de s’arrêter là ! Pour en savoir plus sur elle, rendez-vous sur son site web et LinkedIn.

Articles similaires